为全面提升浙江东方职业技术学院护理专业学生的临床操作技能水平，进一步调动同学们钻研护理技术的学习积极性与主动性，智慧康养学院护理专业教研室定于2025年11月18日组织开展护理技能操作大赛。本次竞赛旨在夯实学生的专业操作基础，强化实际动手能力，培育开拓进取的专业精神，彰显新时代护理学子的专业素养与精神风貌，树立勤奋好学、充满活力的现代护生形象。具体赛事规程如下：
一、竞赛对象
护理专业2024级在校生，2025级有中职护理技能学习经历者也可报名参赛。
二、竞赛时间
①报名时间: 2025年11月16日16:00截止
②比赛时间: 2025年11月18日12:30-16:00(技能操作竞赛)
三、竞赛目的
通过竞赛，引导护生崇尚严谨细致、精益求精的职业精神，并使其临床决策能力、操作技能、沟通技术与团队精神得到深度融合，最终成长为能够胜任未来临床岗位挑战的复合型护理人才。
四、竞赛内容
为深度融合临床护理岗位的工作要求，竞赛要求选手完成“院外心肺复苏”这一核心环节，以考察其在有限时间内（5分钟）执行连续、科学护理的综合能力，其中临床思维、决策能力、防护与安全意识是关键的评估维度。
五、竞赛流程
竞赛日程
日期 | 时间 | 内容 | 地点 |
11月18日 技能操作竞赛 | 12:30-13:00 | 等候区 | 智慧康养学院414实训室 |
13:00-16:00 | 技能操作竞赛 | 智慧康养学院415实训室 |
比赛规则:
由护理专业老师作为评委，依次给每位参赛同学打分，按平均分名次顺序取一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，所有获奖选手将参与竞选2025年高职护理技能竞赛预备选手的选拔。
六、评分细则院外徒手心肺复苏术操作步骤及评分标准
项目 | 内容 | 分值 | 得分/ 扣分 | |
素质要求 | 服装、鞋帽整洁；行为举止、自我介绍；礼貌用语、表达清晰 | 5 | ||
操作前准备 | 用物准备齐全 | 2 | ||
操 作 过 程 | 判断与呼救 （9分） | 环境评估、意识判断：轻拍肩部，大声呼唤病人，确定无意 识并口述表达 | 2 | |
确认丧失意识，紧急呼救，启动紧急反应系统、取AED，口 述抢救时间 | 3 | |||
检查有无呼吸，检查大动脉搏动，10s内完成 | 4 | |||
安置体位（3分） | 去枕仰卧于坚硬的平面上 头、颈、躯干在同一直线上，双手放于两侧，身体无扭曲（口述） | 3 | ||
心脏按压（38分） | 解开衣领、腰带，暴露病人胸腹部 | 2 | ||
按压部位：胸部中央，胸骨下半段 | 5 | |||
按压时观察病人反应 | 2 | |||
按压方法：两手掌根部重叠，手指翘起不接触胸壁，上半身前倾，两臂伸直，垂直向下快速按压 | 5 | |||
按压幅度：胸骨下陷至少5cm | 8 | |||
按压频率：100-120次/分 | 8 | |||
按压中断时间小于10秒 | 4 | |||
胸廓充分回弹，按压：放松时间=1：1 | 6 | |||
开放气道（8分） | 检查说明有无颈部损伤 | 1 | ||
检查口腔，清除口腔异物，取下活动性义齿 | 2 | |||
口述：采取何种开放气道的方法； 气道完全打开，不压迫软组织 | 5 | |||
人工呼吸 （23分） | 吹气时包紧患者口唇、捏住病人鼻孔，呼气时放松 | 6 | ||
给予足够的潮气量，确保胸廓抬起并维持1s， 吹气时观察胸廓情况 | 10 | |||
按压与人工呼吸之比：30:2 | 5 | |||
连续5个循环（多做或少做循环均扣分） | 2 | |||
判断复苏效果 （4分） | 操作5个循环后，判断并报告复苏效果（口述）：颈动脉恢复搏动；自主呼吸恢复；瞳孔缩小；面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红 | 4 | ||
操作后 | 送医院进一步治疗(口述)，整理用物、衣服，洗手、记录 | 3 | ||
评价 | 动作轻巧、稳重、有条不紊，控制在5min内 | 2 | ||
关爱病人、避免病人二次伤害，注意保护隐私，体现急救意识等 | 3 | |||
总得分/扣分 | 100 | |||
七、竞赛组织团队
负责人：张树树
评委：顾晨宇，陈碧，肖海哨，林央央，张树树，黄莹莹，杨翔，戴爱碧，杨莉芝，董国玺，杨星星、张玲杰、林梦璐、陈昊等
8、 报名方式
9、 智慧康养学院415实训室开放练习时间
2025.11.11日至11.18日期间，每周二至周五下午12：30-15：50开放，参赛选手可在该时间段自行前往练习。实训室练习的同学请注意遵守实训室规章制度，不得带食物进入实训室，每次练习后物品整理整齐后归位，保持实训室整洁。
