“家家有小，人人会老”，“一老一小”关乎民生温度，更牵系乡村未来走向。盛夏时节，青春潮涌，智慧康养学院（健康医学院）“言桥筑梦·畲青成长”暑期实践队，为响应乡村振兴号召，以语言为桥连通畲乡内外，聚焦“一老一小”核心需求，带着“双轨调研”推进计划，奔赴苍南凤阳畲族乡，用青春热忱与专业行动，破解语言壁垒，赋能畲乡发展，正式开启实践调研之旅。

抵达苍南凤阳畲族乡后，实践队迅速展开行动。按照“双轨调研”思路，成员们兵分两路，深入乡村各个角落。其中一路聚焦“一老”，深入乡村社区，与畲乡老人围坐拉家常。老人打开了话匣子，从回忆畲族传统节日的热闹场景，到讲述代代相传的畲族故事。队员们一边认真倾听记录，完成问卷内容，一边把畲乡岁月沉淀的文化碎片细致地整理保存起来。

另一路则围绕“一小”，在乡村活动场地搭建起临时互动区，开展趣味活动。队员们通过问答、小游戏，完成对儿童畲族文化认知、普通话使用情况的调研，还借机推广普通话，教孩子们用标准普通话讲述畲族传说，让推普工作从调研延伸到实践 。在欢声笑语中，队员们摸清年轻一代对畲族文化的认知，也捕捉到他们对民族文化的好奇点，为后续文化推广、课程设计储备灵感。

夕阳西沉时，实践队成员们带着满身疲惫与满心充实回到集合点。此次出征，是实践的起点，更是青春与畲乡对话的开端。队员们用脚步丈量畲乡土地，用问卷与访谈挖掘真实需求，让调研报告不再是冰冷的文字，而是饱含温度的“畲乡画像”。

在后续实践中，实践队将以“双语共融，点亮畲乡”课程为依托，开展推普教学与畲族文化互动活动。针对孩童，借趣味推普课提升其普通话水平，以 “彩丝绕梦” 等活动加深文化感知；关注老人，组织文化分享会，推动 “一老一小” 文化传承互动，让青春助力畲族文化焕发光彩，书写乡村振兴青春答卷。

课程设置：“双语共融，点亮畲乡”课程

后续，他们将依托“双语共融，点亮畲乡”课程，把调研成果转化为行动，以文化宣讲、语言交流活动等形式，助力畲族文化传承推广，让青春力量融入民族文化发展脉络，在畲乡书写文化传承与乡村振兴的青春答卷。

通讯人：王菲菲 汪洁