盛夏志愿陪伴如期开展，浙江东方职业技术学院智慧康养学院“红藤筑梦·童心一夏”藤桥支教社会实践队，专为藤桥镇新就业群体子女设计开展合唱、国学手工两类特色课堂。不少务工家长平日忙于生计奔波，很难抽出空余时间陪伴孩子开展音乐放松、传统文化体验类活动，孩子容易出现暑期生活单调、美育启蒙不足的问题。团队依托两类趣味课程，充实孩子们的假期日常，用旋律舒缓独处产生的孤寂感，靠国风手工普及古典诗词知识，补足家庭在美育、国学启蒙上的陪伴短板，陪伴孩子们在歌声与手作里塑造优良品格、感受传统文化魅力。

歌声拥有温柔治愈的力量，合唱课堂以轻松松弛的氛围展开，摒弃刻板的教学模式。支教小老师带领孩子们学唱励志儿歌《左手右手》，在歌词讲解中传递直面困境、奋勇向前的信念。起初腼腆怯场的小朋友，在耐心鼓励下放开歌喉，清脆童声在场地里回荡。课程还搭配多首感恩曲目，引导孩子们体谅父母务工的辛劳，感念身边人的善意付出，在动听的旋律之中，塑造自信乐观、心怀感恩的性格。

合唱课程结束后，国风诗词团扇手工课有序开启。国学诗词是华夏千年积淀的文化宝藏，小老师先拆解经典诗词的意境内涵，带领孩子们品读字句、体悟古典风物之美。品读完毕大家自主挑选心仪诗句，落笔装饰素白扇面，在一笔一画的创作里深化诗词记忆。每一把成品团扇纹样、配色各不相同，承载着独属于孩童的审美巧思，沉浸式的动手体验，在小朋友心底埋下热爱传统文化、主动传承经典的种子。

两场课堂跳出枯燥灌输式教学，声乐课堂完成情绪疏导、品格培育，国风手工课堂补齐传统文化启蒙短板。对于父母忙于务工的孩子们而言，趣味课程填补了课余生活的空白，既锻炼表现力、动手创作能力，也以柔和的方式完成感恩教育、国风文化熏陶。

以青春微光守护孩童成长，以多元课堂丰盈盛夏回忆。往后藤桥实践队会持续打磨美育、国学类志愿课程，贴合新就业群体子女的成长需求，用动听的歌声、雅致的国风手作，守护孩子纯粹的童心，助力孩子们自信开朗、饱蕴书香地向阳成长。