李大钊说过：“我觉得人生的求乐方式，最好莫过于尊重劳动。一切乐景，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”为了进一步加强学生素质教育，增强学生的劳动观念，培养劳动技能和劳动习惯，促进学生全方面的发展，2022年9月20日至9月25日，人文学院组织开展“劳动教育周”活动。此次活动主要由四个板块组成。
  在这一活动中，人文学院组织各个班级开展有关劳动主题的集体学习与交流研讨，并通过组织观看讴歌劳动者的影片、纪录片让同学们学习校内外涌现的辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动的典型人物与光荣事迹。

参与此次劳动教育活动的志愿者们拿着劳动工具来到指定区域进行清理，同学们都秉持着认真负责的态度，积极的参与着这次的活动。在活动过程中，同学们仔细的寻找每一个角落，不放过任何一处地方，隐藏在学校角落里的垃圾都一一被消除，并按照垃圾分类的标准投入相应的垃圾桶中。劳动志愿者们发扬了人文学子吃苦耐劳的优秀品质，他们不屈不挠，勇往直前，使学校更加美丽。

人文学院结合劳动周教育，开展内务培训、整理工作，并通过组织辅导员、军训团教官每日进行评比检查的形式来培养学生良好生活习惯，使学生形成严谨细致的生活作风，养成良好的个人行为习惯。

人文学院将劳动习惯、劳动品质的养成教育融入文化建设之中，大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神等一系列优秀的劳动文化，充分挖掘劳动教育资源和素材，使同学们充分理解劳动教育的深刻内涵，用心学习先辈的劳动精神。

大学生劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动不仅可以提高自己的身体素质，更是一种精神体现、责任意识。作为新时代的大学生一员的我们，要将学习与劳动相结合，尊重劳动，以劳树德、以劳强体、以劳增智、以劳育美。